:: La Otra Educación. Escuela alternativa
Estudiantes secundarios se encadenan a frontis de Centro de Justicia en Santiago
La vocera de la Aces, Isabel Salgado, enfatizó que “en Chile se está secuestrando, torturando y levantando montajes hacia los estudiantes que participan en las marchas”.
Apuntes sobre la colonialidad y decolonialidad del saber: A propósito de las reformas universitarias
la reforma universitaria que está proponiendo y llevando adelante el gobierno ecuatoriano busca poblar de PhD (doctores en cuarto nivel de formación) al sistema universitario, justamente para evitar que se formen amawtas, es decir, sabios
Ecuador: El gobierno quiere domesticar a la universidad
Trasplante de modelos ajenos, colonialismo académico, burocratización de la investigación, menosprecio de la universidad ecuatoriana, ignorancia de los funcionarios, doble discurso en el ámbito tecnológico
Para una teoría de la educación
La vida del universo es un diálogo eterno de miles de voces, pues en el lenguaje del hombre todas las fuerzas, todas las formas de acción aparecen milagrosamente unidas
Pugna de saberes. Resistencia epistemológica en Ecuador
Apuntes sobre la colonialidad y decolonialidad del saber: A propósito de las reformas universitarias en el Ecuador. Mientras va leyende, recuerde las batallas de los profesores en México
Se extiende en México la resistencia de los profesores a la reforma educativa. En Guerrero atacan e incendian sedes de partidos
Acciones se extienden por otros estados, como Chiapas, Oaxaca, Michoacán y otros.
Organizarse, única opción para los jóvenes que no aceptan las universidades
Como resultado de que las políticas públicas en México no los consideran una prioridad, más de 200 mil jóvenes en la capital del país quedarán fuera del sistema educativo público este año
México: La guerra del poder contra los maestros
Linchamiento político auspiciado por los poderes ejecutivo y legislativo, las cámaras empresariales y las cúpulas financieras interesadas en el negocio de la educación privada
2 mil policías para desalojar maestros mexicanos que bloquean ruta
–¿Qué sigue mañana, maestro?
–La lucha. Venimos a luchar, no a vacacionar.
Chile: Cámara de diputados retira al ministro de Educación de su cargo
Fuerte golpe al gobierno Piñera
Chile: Liceo secundario industrial es retomado por los estudiantes tras desalojo policial
Los muchachos no se acobardaron
La crisis mundial de la educación y las alternativas autónomas desde abajo
Surgen y se desarrollan diferentes maneras de entender la reproducción de saberes -críticos o no- del poder y la disputa del poder, así como desde los nuevos refrentes de formas de vida comunitaria
Fechas y otras cosas para la escuelita zapatista
Comunicado del Subcomandante Insurgente Moisés del Ejército Zapatista de Liberación Nacional
El Colegio de Ciencia y Humanidades, semillero de autogobiernos en la UNAM, así como de educación libertaria
A los estudiantes las autoridades se asustan y los llaman delincuentes
La universidad de que se trata
Texto interesante que se deja arrastrar por la racionalidad iluminista escatológica. Vale la pena verlo.
Diabetes, mala alimentación y formas de contrarrestarla
Aprendamos a velar nosotros mismos por la salud en la comunidad. Vamos a quitarle esa “clientela” al estado y al mercado. Por una salud autónoma y comunitaria. Maldito el activista que sabe que está rodeado de enfermos y no hace nada para remediarlo. Dejarle esa tarea al estado es un oportunismo de los que aspiran al poder.
Elementos de formación del niño en comunidad y en la sociedad de personas separadas
La importacia de modificar los referentes relacionales y de contexto de la vida del niño,a.
Estudiante secundario rebelde estremece principal colegio chileno y crea impacto internacional con un discurso crítico que casi hace caer el teatro con 1.400 personas
Discurso de graduación 2012 de los 4os. Medios del Instituto Nacional
Educación libre y comunitaria
Las instituciones no tienen legitimidad para educar a las nuevas generaciones en beneficio de un mercado capitalista, enfocado al consumo, la competencia, la violencia y el individualismo
Entrevista a Jacques Rancière
Jacotot decía que entre el maestro y el alumno debía haber una búsqueda, que se debía dejar a disposición de los estudiantes la creación de sus propias forma